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              如何走入你的世界,我可愛的孩子? --推薦給新手家長(zhǎng)的書籍
              時(shí)間:2019年1月7日 11:07:03 來(lái)源: 瀏覽:2937

                作為一名進(jìn)入這個(gè)行業(yè)近三年的治療師,我很多小朋友的爸爸媽媽或者爺爺奶奶,都曾一度問過(guò)我,“為什么我叫我的孩子,他不理,也不看;為什么他們會(huì)自己讀數(shù)字,字母十多分鐘,卻不跟我說(shuō)一句話;為什么他們會(huì)因?yàn)橐恍┬〉氖虑樽兓痛蟀l(fā)脾氣;為什么告訴了他上千遍不要做的事情,他還是去做。。。。。。。。”今天借此機(jī)會(huì),在這里,我想推薦給新手家長(zhǎng),部分對(duì)自己在學(xué)習(xí)自閉癥知識(shí)過(guò)程中很有幫助的八本書籍,也希望能夠幫助到想要走入孩子世界的您。

                第一本書籍《我想飛進(jìn)天空》:理解是最恰當(dāng)?shù)呐惆椋瑤е胶偷男娜タ匆幌掳?,它?huì)讓你發(fā)現(xiàn)我們的孩子每一個(gè)行為背后那簡(jiǎn)單而美好的世界;本書作者是日本一個(gè)重度自閉癥患者,他很難說(shuō)出一句完整的話,但卻通過(guò)問答的形式,利用鍵盤,慢慢拼湊出自閉癥兒童的內(nèi)心世界;它是一本對(duì)于了解我們的孩子,他為何是這樣,它是怎么想的,大有益處的書。

                第二本書籍《這世界唯一的你》:改變從了解開始,這本書會(huì)讓你更加了解自閉癥人士獨(dú)特行為背后的真相,它們不是毫無(wú)規(guī)則、偏執(zhí)怪誕、錯(cuò)亂無(wú)序的,而是他們用來(lái)適應(yīng)這個(gè)信息超載并且令人恐懼的世界,試圖與人溝通的應(yīng)對(duì)策略;自閉癥兒童不是病人,他們所經(jīng)歷的發(fā)展階段,是我們都要經(jīng)歷的。幫助他們的最佳途徑是:真切無(wú)誤地理解他們,并改變我們自己的所作所為,做合格的鋪路人和同行者。

                第三本書籍《阿斯伯格綜合征完全指南》:阿斯伯格綜合征的百科全書,里面利用個(gè)體故事和清晰的解釋,不僅給予行為背后的真相解釋,同時(shí)也提供了豐富而寶貴的可執(zhí)行性建議和鼓勵(lì),特別適合阿斯伯格人士、家人以及他們的照顧者。

                第四本書籍《讓我聽見你的聲音:一個(gè)家庭戰(zhàn)勝孤獨(dú)癥的故事》:一個(gè)母親經(jīng)歷了否認(rèn)、哭泣、震怒,不斷閱讀,到最后采取行動(dòng)的故事;一個(gè)充滿希望、父母執(zhí)著的愛、艱苦工作和最終勝利的故事;最壞的情況過(guò)去,她通過(guò)寫作讓人了解,如何理性地看待這段可怕的經(jīng)歷,給剛剛聽到自閉癥噩耗的父母以新的力量,令人深醒,意義深遠(yuǎn)。

                第五本書籍《孤獨(dú)癥兒童早期干預(yù)丹佛模式》:它科學(xué)可信,輕松易讀,里面的策略有效實(shí)用,特別適合想要走入孩子世界的您來(lái)學(xué)習(xí);養(yǎng)育一個(gè)自閉癥的孩子壓力巨大,如何設(shè)立孩子的早期干預(yù)課程、如何照顧好您和您的家庭、如何促進(jìn)交往和學(xué)習(xí)能力、如何增加孩子對(duì)您的注意力、如何讓孩子感受到社交活動(dòng)的樂趣、如何與孩子建立來(lái)回的互動(dòng)模式等問題在該書中都會(huì)一一講述具體可行的策略。

                第六本書籍《ABA改變孤獨(dú)癥》:用通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)講解了ABA的三大專業(yè)名詞,引領(lǐng)我們進(jìn)入ABA(目前國(guó)際承認(rèn)對(duì)自閉癥最有效的干預(yù)方法之一)的世界;該書是杜佳楣老師以自己訓(xùn)練煊煊(杜老師自己的孩子)以及其他自閉癥兒童的實(shí)踐經(jīng)歷為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)多年的探索研究總結(jié)而成的一本書,它可以幫助到更多的家長(zhǎng)真正地了解到ABA,從而在訓(xùn)練中更好地運(yùn)用ABA。

                第七本書籍《應(yīng)用行為分析與兒童行為管理》:正確認(rèn)識(shí)孩子,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,掌握先進(jìn)方法,解決兒童出現(xiàn)的各種行為問題;該書利用通俗易懂的語(yǔ)言向您講述了ABA中最常用到的原理:強(qiáng)化好的行為,使頻率升高;消退不好的行為,使行為頻率降低,對(duì)于實(shí)際生活中解決兒童出現(xiàn)的各種行為問題,提出了科學(xué)合理的分析處理方法。

                第八本書籍《語(yǔ)言行為方法如何教育孤獨(dú)癥和相關(guān)障礙兒童》:推薦給迫切想教導(dǎo)孩子語(yǔ)言技能的爸爸媽媽,利用ABA原理,全方位評(píng)估孩子能力,恰當(dāng)選擇并利用好強(qiáng)化物,設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃,教導(dǎo)孩子要求、命名、仿說(shuō)及交互式語(yǔ)言技能,提高語(yǔ)言技能,減少問題行為。

                注:以上推薦書籍是自己學(xué)習(xí)自閉癥的書籍經(jīng)驗(yàn)分享,僅供新家長(zhǎng)參考。這些書網(wǎng)上都可以買到,家長(zhǎng)可以買幾本學(xué)習(xí)讓自己變得更加專業(yè),在家里訓(xùn)練孩子的時(shí)候也有據(jù)可循。

                

              洛陽(yáng)伊洛醫(yī)院

                兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科簡(jiǎn)介

                蘇韋禎

                臺(tái)灣籍醫(yī)師

                洛陽(yáng)新區(qū)人民醫(yī)院兒童康復(fù)醫(yī)學(xué)科主任

                臺(tái)灣陽(yáng)明醫(yī)學(xué)大學(xué)腦科學(xué)研究所碩士

                北京清華大學(xué)協(xié)和醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)碩士

                臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)士

                臺(tái)灣醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)

                臺(tái)灣南區(qū)新生兒篩查醫(yī)療團(tuán)隊(duì)成員

                臺(tái)灣實(shí)和聯(lián)合醫(yī)院體系康復(fù)部主任

                高雄長(zhǎng)庚醫(yī)院兒童康復(fù)部資深治療師

                高雄圣和醫(yī)院兒童康復(fù)部主任

              聯(lián)系方式

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